四年级(下)

2016-01-18 11:32:40
admin
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最后编辑:admin 于 2016-01-18 15:36:53

  • 一、不一样的电荷

 丝绸摩擦玻璃棒带的正电传递到气球上面,两个气球带电相同都是正电,使两个气球排斥;

拖动毛皮摩擦气球的时候,使两个气球电荷不同,一个正电,一个负电,所以异性电荷的两个气球相互吸引;

点击实验结论中的"重新实验",实验重新开始;


  • 二、点亮小灯泡

连接导线时,灯泡会提示白色圈圈,白色圈圈位置可连接,灯泡可以进行旋转,导线可以随意拉长;

点击实验结论中的"重新实验",实验重新开始;


  • 三、让更多的灯泡亮起来

 按照所给器材,连接不同的电路,导线可以任意拉伸;

点击实验结论中的"重新实验",实验重新开始;


  • 四、用电路检测器来检测电路中的故障

分别拖动电路外的5个器件放在上方没有连接完的电路中,器件右下角标示显示是否连接对了;

连接正确时,电路中的灯泡点亮;

点击实验结论中的"重新实验",实验重新开始;


  • 五、导体与绝缘体

 分别拖动电路外的14个器件放在上方没有连接完的电路中,器件右下角标示显示是否连接对了;

连接正确时,电路中的灯泡点亮;

点击实验结论中的"重新实验",实验重新开始;




  • 六、做个小开关

将开关安装好之后,连接电路;

关闭回形针相当于一个小开关闭合,小灯泡被点亮;

点击实验结论中的"重新实验",实验重新开始;


  • 七、接线盒里面是怎么连接的

分别按照上方表格的组合来进行连接测试,例如1-2,连接接线盒的1和2接线柱处,观察灯泡是否点亮,进行记录;

实验步骤二是试验过后的探究步骤,观察接线盒的构造,得到结论;

点击实验结论中的"重新实验",实验重新开始;

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